種類

キャリア

活動

・自分のキャリア適性をチェックする。

・キャンプでの役割を決める。

ねらい

・自分のキャリア適性を知る。

・ホランドのキャリア理論を理解する。

・自分のキャリア適性と役割のマッチングを考える。

準備

スライド・ワークシート�@�A�B

過程

指導内容

指導上の留意点

展開１

５分

展開２

10分

展開３

30分

展開４

５分

１．導入

�@活動とねらいを説明する。

�Aホランドの理論について説明する。

２．キャリア適性チェック

�@ワークシート�@�Aを配布する。

�Aチェックの仕方を説明する。

�Bチェックをさせる。

�C合計する。

�D自分の適性を知る。

３．キャンプの役割

�@６人組になる。

�Aワークシート�Bを配布する。

�Bワークシート�Bに自分のキャリア適性を記入する。

�Cキャンプの役割について第3希望まで記入する。

�Dグループで役割を決める。

�E決まった役割を記入する。

４．ふりかえり

�@今日に授業の評価。

�Aキャリアマッチングについて考えたこと。

�E柔軟に話し合う。

　希望が重なればアサーティブに話し合う。　　

　1つの役割を複数で担当してもよい。

　一人が複数の役割を兼任してもよい。