「ザ・サバイバル」授業案
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種類 |
合意形成 |
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活動 |
・山岳地帯で道に迷った時、メンバーで合意形成をしながらミッションをクリアし危機を脱出する。 |
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ねらい |
・状況判断力を養う。 ・自分の意見をしっかり示す。 ・メンバーの意見をしっかり聴く。 ・グループで話し合い、合意形成する。 ・自分やメンバーの気持ちに気づく。 |
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準備 |
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過程 |
指導内容 |
指導上の留意点 |
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展開1 5分 展開235分 展開3 10分 |
1.導入 �@活動とねらいを説明する。 �Aグループ分けをする。 ・基本は5人組。できない場合は4人組。 2.ザ・サバイバル �@ワークシート�@を配布する。 �A状況を説明する。 �B隊長を決める。 �C手順と留意点を説明する。 �Dミッションごとに次のように合意形成をする ⑴ミッションを説明する。 ⑵選択肢を提示する。 ⑶個人でミッションの答えと理由を考える。 ⑷隊長が中心になって、チームで話し合い、合意形成する。 ⑸隊長が、チームの答えと理由を発表する。 ⑹全グループの結果を書き出す。 ⑺正解と理由を説明する。 �E6つのミッションをクリアする。 �F全体の結果を見る。 3.ふりかえりをする。 �@ワークシート�Aを配布する。 �A今日のワークの評価 �B自分の果たした役割 �C考えたことや感想を書く。 |
�A人数が多くなる程合意形成が難しくなる。 ⑹あらかじめホワイトボードに表を書いておく。 �E時間がなければいくつかカットする。 |